Рассказывает мама девятиклассника: «В школе психолог проводил тестирование. По результатам теста у моего сына самый высокий в классе балл по творческим способностям. И ребёнок решил, что он ухватил бога за бороду: целыми днями играет на гитаре и поёт. Родителям заявил, что ему не нужна математика, химия и физика, так как он будет искать себя в творчестве. А музыкой он не занимался серьёзно, ходил в клуб на занятия кружка, вот и весь багаж».
Подростки очень своеобразно воспринимают информацию, которая касается их лично .Любые отрицательные моменты они отбрасывают как несущественные, зато те факты, которые отличают их от других в положительную сторону, являются основополагающими. Дети будто в бинокль смотрят: недостатки уменьшают, достоинства увеличивают. Поэтому взрослым нужно учитывать это качество при беседе с подростками. Если бы психолог просто отметила высокий уровень ребёнка, не сравнивая его с другими, многих проблем удалось бы избежать