«Расскажи мне сказку про часы»,-- просит трёхлетний малыш. Его интересует всё, что он видит. Дети любят учиться: они открыты познанию мира. Куда же потом девается этот интерес? Почему взрослые часто жалуются, что ребёнок не хочет учиться?

Во-первых, учиться и сидеть за письменным столом-- это не одно и то же. Ребёнок познаёт мир в игре, в действии. Рассыпьте на стол немного крупы и напишите букву или цифру. .малыш охотно включится в игру. Дайте два стакана с водой, пусть он в одном размешает ложку сахару, а в другом ложку манной крупы. Спросите, почему такая разница. Но не торопитесь сами всё объяснять. Пытливый ум ребёнка должен работать, искать ответ на вопрос. А родители часто торопятся дать ответ на вопрос, который ребёнка ещё и не интересовал. И это вторая ошибка родителей. Нужно организовать пространство малыша, чтобы он почувствовал необходимость каких-то знаний. Заметьте, как ловко наши дошколята управляются с компьютером, пультом от телевизора, телефоном. Там они всё усваивают на счёт раз, потому что это им интересно. То есть, интерес к знаниям есть, но направлен он не на познание мира. Покажите ребёнку, что вас тоже что-то интересует, возможно, он разделит ваши интересы.